韓国語の「～てしまう/～ておく/～てみる/見える」を徹底解説！
「～てしまう」「～ておく」「～てみる」「～に/～く見える」に当たる韓国語は日本語からの直訳でほぼOKです。しかし、「～てみる」は婉曲の意味でもよく使うこと、そして「～ておく」に当たる韓国語はふたつあるためその使い分けが必要なことなど、注意点がいくつかあります。
目次 ▼
- ○ １ ～てしまう
- ・아/어 버리다
- ○ ２ ～ておく
- ・아/어 놓다
- ・아/어 두다
- ○ ３ ～てみる
- ・아/어 보다
- ・➀ 試す、試みる
- ・➁ 経験
- ・➂ 誘う、勧める
- ・④ 婉曲
- ○ ４ ～く/～に見える
- ・아/어 보이다
- ○ ※ 『発音』『文法』総整理
- ○ ☆ 韓国語を楽しく学んでみませんか？
１ ～てしまう
「朝寝坊してしまった」のように、失敗などに対する後悔や残念な気持ちを表します。
아/어 버리다
例文
약속이 있는 걸 잊어버렸어요.
→ 約束があることを忘れてしまいました。
지갑을 잃어버렸어요.
→ 財布をなくしてしまいました。
이빨이 빠져 버렸어.
→ 歯が抜けてしまった。
전철을 놓쳐 버렸다.
→ 電車を逃してしまった。(電車に乗り遅れてしまった)
２ ～ておく
「～ておく」にはふたつの使い方があります。
➀「来週のパーティー会場の予約をしておく」のように「予め準備をしておく」
➁「開いている窓を、そのまま開けておく」のような「そのままの状態を保つ」
韓国語も同じですが、韓国語の「～ておく」には２つの形があります。そのどちらの形も➀➁の使い方ができます。
아/어 놓다
①の例文
준비는 다 해 놓았어요.
→ 準備はすべてしておきました。
필요한 건 미리 사 놓으헤요.
→ 必要な物は前もって買っておきました。
빨리 빨리 해 놔야지.
→ 早く早くやっておかなきゃ。
※ 놔야지 は 놓아야지 の縮約形
②の例文
창문은 열어 놓으세요.
→ 窓は(そのまま)開けておいてください。
불은 켜 놓으세요.
→ 電気は(そのまま)つけておいてください。
아/어 두다
「아/어 놓아」と「아/어 두다」に意味の違いはありません。同じように使います。
例文
두꼉은 열어 두세요.
→ ふたを開けておいてください。
미리 미리 알아 둬야지.
→ 前もって知っておかなきゃ。
거기에 놔두세요.
→ そこに置いておいてください。
※ 놔두다 は 놓아두다 の縮約形です。「置いとく」は「놔두다」を使います。慣用表現としてこのまま覚えてしまいましょう。
また「ほっとく」は「냅 두다」、「ほっといて」は「냅 둬」となります。「내버려 두다」から来た言葉ですが、慣用表現として覚えてしまったほうがいいです。
３ ～てみる
아/어 보다
いろいろな用法があります。
➀ 試す、試みる
例文
Ａ : 입어봐도 돼요?
→ 着てみてもいいですか？
Ｂ : 네, 입어보세요.
→ ええ、着てみてください。
먹어 봐야지 맛을 알죠.
→ 食べてこそ味がわかるでしょ。(食べてみなければわからないでしょ)
➁ 経験
例文
Ａ : 제주도에 가 봤어요?
→ チェジュ島に行ってみましたか？
Ｂ : 아뇨, 안 가 봤어요.
→ いいえ、行ってみませんでした。
Ｂ’ : 아뇨, 못 가 봤어요.
→ いいえ、行ってみることができませんでした。
※「안」は一般的な否定で、ここでは「行く機会がまだない」ニュアンス、「못」は能力不足、状況的に不可能の意味で、ここでは「行こうと試みたけどできなかった」ニュアンスになります。
➂ 誘う、勧める
例文
한번 읽어 보세요. 아주 재미있어요.
→ 一度読んでみてください。とても面白いです(よ)。
같이 가봐요.
→ 一緒に行ってみましょうよ。
※아/어 보다を挿入することで、やわらかいニュアンスになります。
④ 婉曲
例文
한번 가볼게요.
→ 一度行ってみます［意志の表現］
※「갈게요」を「가볼게요」と婉曲表現にすることで丁寧なニュアンスになります。
먼저 가보겠습니다.
→ 先に行ってみます〔お先に失礼します〕
※会社などで先に帰る時によく使う表現です。
４ ～く/～に見える
本当かどうかは別として「外見上そう見える」という意味です。日本語とほぼ同じです。
아/어 보이다
例文
젊어 보여요.
→ 若く見えます。
다리가 길어 보여요.
→ 脚が長く見えます。
예뻐 보입니다.
→ きれいに(美しく)見えます。
※ 『発音』『文法』総整理
韓国語の『発音』『文法』をわかりやすく解説しています。
今まで学習した中で、よくわからないところ、不安のあるところは、こちらの徹底解説と例文でしっかりと整理しておいてください。
⇒韓国語のまとめ「文字・発音」編
⇒韓国語のまとめ「文法」編
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監修者
＜出身大学＞
新丘大学家庭教育学部
＜略歴＞
ソウル出身。韓国語教育が専門分野。2006年に来日し、2011年より韓国語教室ハングルちゃんの共同経営者兼主任講師。 生徒たちが積極的に参加しやすい雰囲気を作り、能力を最大限に引き出す指導スタイルが評判。
内田 昌弘 (うちだ まさひろ)
韓国語教室ハングルちゃん代表
＜資格＞
通訳案内士韓国語(国家資格)
日本語教育能力検定
高等学校と中学校教員1種免許状(数学)
＜出身大学＞
京都大学農学部卒業
＜略歴＞
東京生まれ千葉県育ち。韓国在住(歴)15年、1996年から2006年までの11年間は、韓国最大規模の語学学校(YBM学院)にて日本語部門の教授部長。2011年6月に韓国語教室ハングルちゃんをスタート。