2023.04.21韓国語文法まとめ

韓国語の「する時/した時」を徹底解説！

投稿日：2023年4月21日 | 最終更新日：2025年3月14日

「～する時」「～した時」で、動詞が現在形になるか過去形になるか、それは「時」のあとに来る「主動作」の動詞より前か後かという時間の問題です。韓国語も文法は同じですので、日本語をそのまま韓国語に置き換えればOKです。

目次 ▼

○ １時(とき)
・名詞＋時
○ ２する時/した時
・「ご飯を食べる時」と「ご飯を食べた時」
・主動作「言います」よりも『時間が先か後か』
・食べる時の「食べる」は『未来形』、食べた時の「食べた」は『過去形』
・文法は韓国語も同じ
・時に一定の期間があって、全体が過去の時は意味の差がなくなる
○ ３行く時/行った時
・「アメリカへ行く時」と「アメリカへ行った時」
・韓国語でも同じ
・実際には文法通りでないことが多い
○ ※ 『発音』『文法』総整理
○ ☆　韓国語を楽しく学んでみませんか？

１時(とき)

「時(とき)」は名詞ですので、連体修飾の活用となります。

名詞＋時

「名詞＋時」が可能なものがあります。慣用表現です
例) 점심(昼、昼休み)、생일(誕生日)、휴가(休暇)、
학생(学生)、추석(秋夕、チュソク)、설날(正月)、
구정(旧正、旧正月)、크리스마스(クリスマス)等

例文
이번 휴가때 어디 가세요?
→ 今度の休暇時、どこ行かれますか？

학생때 공부를 많이 안 했어요.
→ 学生の時、勉強をたくさんしませんでした。

２する時/した時

「ご飯を食べる時」と「ご飯を食べた時」

➀　ご飯を食べる時、いただきますと言います。
➁　ご飯を食べた時、ごちそうさまでしたと言います。

「ご飯を食べる時」の「食べる」や、「ご飯を食べた時」の「食べた」は、食べる動作が『現在』か『過去』かという意味ではなく『時間関係』の問題です。

主動作「言います」よりも『時間が先か後か』

時間の順序は

ご飯を食べる時、いただきますと言います。
あと　　←　　先

ご飯を食べた時、ごちそうさまでしたと言います。
先　　→　　あと

という関係ですので、
➀「食べる時」は、ご飯を食べる前に、いただきますと言います。
➁「食べた時」は、ご飯を食べたあとで、ごちそうさまでしたと言います。
という意味になります。

食べる時の「食べる」は『未来形』、食べた時の「食べた」は『過去形』

文法は韓国語も同じ

ですので、日本語をそのまま韓国語に置き換えればOKです。
例文
책을 읽을 때 안경을 씁니다.
→ 本を読む時めがねをかけます。

밥을 먹을 때 잘 먹겠습니다라고 합니다.
→ ご飯を食べる時、いただきますと言います。

밥을 먹었을 때 잘 먹었습니다라고 합니다.
→ ご飯を食べた時、ごちそうさまでしたと言います。

헤어졌을때 울었어요.
→ 別れた時泣きました。

時に一定の期間があって、全体が過去の時は意味の差がなくなる

例文
어릴 때 선생님이 되고 싶었어요.
→ 子供の時、先生になりたかったです。

어렸을때 선생님이 되고 싶었어요.
→ 子供だった時、先生になりたかったです。

３行く時/行った時

「アメリカへ行く時」と「アメリカへ行った時」

➂　アメリカへ行く時、偶然友達に会いました。
④　アメリカへ行った時、偶然友達に会いました。
〔する時/した時〕と文法は同じですので、
➂は「アメリカへ行く前に友達に会いました」
つまり「日本の空港」か「飛行機の中」で友達に会いました。
④は「アメリカへ行ったあと、友達に会いました」から
「アメリカに着いたあとで友達に会いました。」という意味になります。

韓国語でも同じ

➂ 미국에 갈때 공항에서 우연히 친구를 만났어요.
④ 미국에 갔을때 공항에서 우연히 친구를 만났어요.

移動の動詞、가다、오다や타다(乗る)が該当します。

実際には文法通りでないことが多い

➂ 미국에 갔을때 인천공항에서 우연히 친구를 만났어요.
→ アメリカへ行った時、インチョン空港で偶然友達に会いました。
という韓国人が多いです。全体が過去なので、갔을때 (行った時)と表現します。
「インチョン空港で」と具体的に場所を言うので意味はわかります。
文法的にはおかしいのですが、このように表現する人が若い人たちを中心にかなりいます。
しかし、意味はわかりますから、あまり気にしなくても大丈夫です。

※ 『発音』『文法』総整理

韓国語の『発音』『文法』を、わかりやすく解説しています。
今まで学習した中で、よくわからないところ、不安のあるところは、こちらの徹底解説と例文でしっかりと整理しておいてください。
関連記事：韓国語のまとめ「文字・発音」編

関連記事：韓国語のまとめ「文法」編

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監修者

チェ　ジョンファ (최정화)

＜出身大学＞

新丘大学家庭教育学部

＜略歴＞

ソウル出身。韓国語教育が専門分野。2006年に来日し、2011年より韓国語教室ハングルちゃんの共同経営者兼主任講師。生徒たちが積極的に参加しやすい雰囲気を作り、能力を最大限に引き出す指導スタイルが評判。

内田　昌弘 (うちだまさひろ)

韓国語教室ハングルちゃん代表

＜資格＞

通訳案内士韓国語(国家資格)
日本語教育能力検定
高等学校と中学校教員1種免許状(数学)